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十八篇美文，不管是家信、日志，仍旧生存纪事、人生领悟，都并非出骄气家手笔，也没有奢侈的辞藻，但每一个故事都是特殊的人命标本
恰是那些卑鄙人笔下的非凡体验经过朗诵、报告、交谈立体起来，叫醒了听众心中深藏的诗意与情怀，伴随剧目一道去领会、去感知、去触碰优美的情绪和社会的温度，问候华夏群众的精力情怀和生存聪慧
中午吃饭的时候，有人问我感觉怎么样，我说感觉特饿，特吃得喝得
她们说，是呀，羌活鱼在肚子里帮你吃
她们劝我莫喝酒，要么就喝个大醉，以免喝得不多不少把羌活鱼弄兴奋了，在里面打醉拳
虽是玩笑，我也不得不考虑，羌活鱼长着四只脚，每个脚板上长着五个小指头，每个指头上还有一片指甲，要是真的打起醉拳，会把我折腾死的
再后来，我一个人站在高处，俯视泱泱碧水，我忍不住大声叫喊：要用沙漠之水，洗净蒙尘内心；要用这浩大的水域，埋藏一生，还有这无声渗漏的大水，带我去一个遥远而温暖的地方——事后，我觉得了这些所谓“诗句”的矫情和没有意义，忍不住懊丧，在一株尚还发青的梭梭树前，坐下来，看着近处的居延海和远处的苍茫，一时无语凝噎，低头良久，在沙子上写下一些莫名其妙的诗句，尔后又一一擦掉
37、相爱和相处是两回事
相爱是吸引，而相处是能够彼此包容，学会迁就
这件事情最终被我的班主任严老师阻止了下来
那是一个炎热的午后，我正坐在屋外墙根下的竹荫里，百无聊赖地撕扯竹叶，把一地浓密的竹荫撕扯得百孔千疮
这时候，严老师推开院子的门进来了
严老师一边扯起衣襟使劲擦脸上一阵接一阵往外涌的汗，一边冲我眯眯地微笑
他的笑容是我在那个炎热的夏天里自拿到成绩通知单后喝到的第一杯凉茶
严老师走后，我的父母改变了主张，同意我继续留在原来的学校补习
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